Maantiedettä ja klassikkokirjallisuutta - luonto- ja henkilökuvauksen tutkimista yhdessä

Aloitimme tänään maantieteen ja kirjallisuuden yhteisen opintojakson. Opetamme molemmat samaa ekaluokan ryhmää, jonka kanssa on opiskeltu sähköisten materiaalien kanssa. Päätimme kokeilla, kuinka integrointi ja digimaailma saadaan yhdistettyä luontevasti.

Suunnittelimme yhteisen jakson drivessä jaetussa dokumentissa.

Etsin kirjallisuuden opiskeluun kuusi kirjallisuusnäytettä, jotka ovat klassista proosaa. Valintakriteereinä olivat teoksen saatavuus sähköisenä sekä moni-ilmeinen luontokuvaus - yhdistettynä vahvaan henkilökuvaukseen. Näytteiden etsimiseen meni yllättävän paljon aikaa, ja jouduinkin tinkimään sähköisen version mahdollisuudesta, sillä sopivia näytteitä ei yksinkertaisesti löytynyt kovin helposti.

Sähköistä tekstiä olisi ollut helppo eritellä iPadin näytöltä iBooks-sovelluksen avulla. Sillä pystyy alleviivaamaan, tekemään kommentteja sekä ennen kaikkea lähettämään omat merkinnät sähköpostiin - erittelyn tulokset löytyisivät helposti.

Opiskelijat olivat kuitenkin varsin tyytyväisiä palattuamme tavalliseen luokkaan, tutun monistenippusovelluksen äärelle. Turvallisuus määrittänee heidän opiskelutottumuksiaan aika tavalla.

Päädyin seuraavista teoksista poimittuihin katkelmiin:

1. Juhani Aho: Juha
2. Aleksis Kivi: Seitsemän veljestä
3. Juhani Aho: Kosteikko, kukkula, saari… (Lastuja I - III)
4. Joel Lehtonen: Putkinotko
5. Ilmari Kianto: Punainen viiva
6. Veikko Huovinen: Havukka-ahon ajattelija

Kokeilumme jälkeen opiskelijat kertoivat yllättyneensä, kuinka kirjallisuuden käsittely maantieteen tunnilla avarsi heidän lukutapaansa. Monelle opiskelijalle vanhan kirjallisuuden lukeminen oli aika vaikeaa - laaja kuvailu ja vieraat sanat pakottivat heidät hitaan havainnon sietämiseen.